09
2018
04

大语文时代更重视快速阅读记忆的能力

 在大语文时代来临之际,教育越来越重视快速阅读记忆的训练,越来越重视脑力和思维能力的培养。在小学语文教材中已经有意识地引导快速阅读记忆的能力的训练和提高。
教材中明确了快速阅读、快速理解、快速记忆是一种高效率的读书方法。

从图中可以看出,在方法和要领上,教材对快速阅读记忆的引导与全脑速读记忆训练软件的训练设计思路如出一辙。具体表现在以下几个方面:

一、“关键的词语和句子映入大脑”一个“映”字就体现了全脑速读记忆训练的"照像原理"和"眼脑直映"原理;

二、要领中提到在快速阅读中“必须是默读,不要朗读”,而在全脑速读记忆训练中是由“默读”训练深入到“克服音读“训练,克服音读是快速阅读的更高一层的境界。

全脑速读记忆中的克服音读的要求不同与默读。“克服音读”与毫无出声的闭口默读或心读完全不同。克服音读准确的来说,不仅要求不出声,而且要求不能在心里默读。它是以“眼停”、“眼脑直映”的方式,以“照像”的原理,把文字以图像方式直接映在大脑里,直接实现理解和记忆。好比我们眺望远处的大山时,我们完全不需要读出或默读“山”,就能直接理解那里是一座山。在记忆力博客“朗读、默读和克服音读”一文中,小编已经作了深入的探讨,这里不再赘述。

三、“采取抓内容要点,抓关键字......”这实质上是全脑速读记忆训练软件里的思维导图训练的要求。

精英特快速阅读记忆官方网站早在十多年前就推广快速阅读记忆的学习方法和技能,到今天才被教育部门在语文教材中实施。有幸的是,2017年教育部把“快速阅读记忆”纳入高考语文大纲,这也体现了官方在大语文时代重视脑力和思维能力的教育。

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评论列表:

1.澳门庄闲  2020/3/12 9:18:32 回复该留言
要领中提到在快速阅读中“必须是默读,不要朗读”,而在全脑速读记忆训练中是由“默读”训练深入到“克服音读“训练,克服音读是快速阅读的更高一层的境界

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