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2020
07

思维导图的绘制规则 纸张使用规则

 思维导图的绘制规则 纸张使用规则    规则1:尽量使用白纸    规则2:视主分支数量决定纸张的摆放

25
2020
07

博赞式思维导图及其不足

 博赞式思维导图及其不足    博赞将思维导图描述为一种放射性思考,在思维可视化、思维激发和非线性思考这3方面都有很好的体现。但是,博赞强调的是自由联想和想象,重思维的发散而轻思维的聚敛,从而导致画出来的图往往缺乏内在逻辑性。

    我们把博赞风格的思维导图称为博赞式思维导图(BuzanianMindMaps),图10就是一幅典型的博赞式思维导图。美观、大方,却难以找到思维背后的逻辑是什么。

20
2020
07

思维导图的理论解释:卡皮克记忆理论与思维导图

 思维导图的理论解释:卡皮克记忆理论与思维导图    2008年,美国普杜大学(PurdueUniversity)认知与学习实验室(CognitionandLearningLaboratory)的青年学者杰弗里愠皮克(JeffreyD.Karpicke)博士在《科学(Science)》杂志上发表论文《提取(Retrieve)在学习中的关键作用》(Karpicke&Roediger,2008),通过实验证明重复学习对延迟的回忆(一周后)没有效果,但重复测试(RepeatedTesting)则能在很大程度上促进回忆,提取是测试中的最为关键的环节,因此提取对巩固学习具有非常重要的促进作忆,提取是测试中的最为关键的环节,因此提取对巩固学习具有非常重要的促进作用。这一研究成果一经发表,就得到了心理学、教育学界以及媒体的高度关注。

18
2020
07

思维导图的理论解释:双重编码理论与思维导图

 思维导图的理论解释:双重编码理论与思维导图    双重编码理论(DualCodingTheory)由Paivio于20世纪70年代提出,它的一个重要原则是:同时以视觉形式和语言形式呈现信息能够增强记忆和识别。该理论试图把语言和非语言放在同等重要的位置上。Paivio声明:人类认知是独特的,论试图把语言和非语言放在同等重要的位置上。Paivio声明:人类认知是独特的,它在同时处理语言和非语言对象时非常特别。该理论认为,语言系统直接处理语言的输入和输出(以演讲和书写的形式),同时充当非语言对象、事件和行为的符号功能,任何的表征理论都必须符合这一二重性。

17
2020
07

思维导图的理论解释:认知负荷理论与思维导图

 思维导图的理论解释:认知负荷理论与思维导图    如果说意义学习理论从宏观上解释了思维导图对意义学习的作用和价值(建立新旧知识间的连接),那么认知负荷理论则更清晰地揭示了学习的内部心理特征。    认知负荷理论(CognitiveLoadTheory)是由J.Sweller于1998年提出来的。该理论认为,当工作记忆的负荷最小并最有利于促进工作记忆向长时记忆的转化时,学习最为高效(Sweller,1998)。J.Sweller的认知负荷理论是以Miller的研究为基础构建的。Miller认为工作记忆容量非常有限,只能同时存储7±2(5~9)个组块(chunk)。

16
2020
07

思维导图的理论解释:意义学习理论与思维导图

 思维导图的理论解释:意义学习理论与思维导图    上文我们分析了博赞记忆术的优势与不足,认识到夸张的联想和想象并不能达成高质量的记忆,自然不能成为支撑思维导图的真正理论基础。难道是思维导图错了?思维导图的有效性已经得到了大量实践的检验,30多年的长盛不衰自有其存在的道理。那么,我们又该如何去解释呢?

09
2020
07

思维导图发明的故事5:东尼·博赞的记忆术

 思维导图发明的故事5:东尼·博赞的记忆术    1.思维导图是英国著名心理学家东尼娠幓(TonyBuzan)在20世纪60年代发明的思维工具。  2.平常人的笔记方式以线性笔记为主,主要体现为段落式、条列式和大纲式;而“杰出大脑”们则善于运用图形、图像、颜色、线条等来丰富他们的笔记。3.线性笔记有4大弊端:埋没关键词、不易记忆、浪费时间、不能有效刺激大脑。

08
2020
07

思维导图发明的故事4:思维导图的优势

 思维导图发明的故事4:思维导图的优势    最初,博赞的思维导图只是作为一种非线性笔记工具展现在世人面前。那么,这种非线性笔记工具与传统的线性笔记相比又有哪些突出的优势呢?

07
2020
07

思维导图发明的故事3:思维导图的诞生

 思维导图发明的故事3:思维导图的诞生,在反复对比普通人的笔记和“杰出大脑”手迹的同时,博赞还悉心研究心理学、神经生理学等领域。在这过程中,博赞知道了人类大脑中有数以万亿计的脑细胞,这些脑细胞之间的相互协作让人类大脑有了无法估量的潜力。如果和谐巧妙地运用关于大脑的各种技巧,让这些脑细胞更好地协同工作,将比让其彼此分开工作产生更高的效率。

06
2020
07

思维导图发明的故事(二)

思维导图发明的故事(二)线性笔记的不足    博赞想到,要研究如何高效思考,就得首先去研究那些天才式的人物(被博赞称为“杰出大脑”)是如何思考的。可思维毕竟是看不见摸不着的,要想研究“杰出大脑”的思考方式可没那么容易。于是博赞转向研究记录人类思考的人造物(Artifact)——笔记。他大量收集普通人的笔记和“杰出大脑”的笔记,并对它们进行了详细的对比。

04
2020
07

思维导图发明的故事(一)

 思维导图发明的故事(一)吃水不忘挖井人,我们必须感谢思维导图的发明人东尼娠幓,是他不甘于现状的精神让思维导图得以问世,更是他一辈子的不懈努力让思维导图走入寻常百姓家,让越来越多的人享受着思维导图带来的思考“红利

03
2020
07

如何读图:思维导图的“潜规则”

    我为什么建议从右上角开始以及沿顺时针方向读图呢?这里有两方面的考虑:一是思维导图必须要有良好的内在逻辑顺序,否则读图就存在着很大的逻辑障碍;二是越来越多的思维导图软件也都遵循这个顺序。以最为强大的商业思维导图软件MindManager为例(见图2),在随机添加几个主分支以后,为各分支添加自动数字编号,你会发现右上角的主分支编号为1,二级分支编号为1.1,然后沿着顺时针方向递增。可见,“层级关系”“右上角开始”“顺时针方向”已经成为思维导图绘制的潜在规则了,我们就把它当作思维导图的“潜规则”吧!

02
2020
07

如何读图:思维导图的读图顺序

 如何读图:思维导图的读图顺序  对人类来说,最好的学习方式是模仿,大到治国之策,小到一个具体技能,莫不如此。婴儿能在不到两年的时间里熟练掌握母语就源自于不厌其烦的模仿,我国清朝末年曾发起的“洋务运动”的核心指导思想“师夷长技以制夷”也无非就是“模仿”。我们不可低估模仿的威力,要创新先模仿,把模仿做到极致后,创新自然不期而至。

01
2020
07

如何读图:认识思维导图的几个术语

     万事开头难,学习思维导图也一样。对于初学者来说,思维导图是神秘的,为了消除这种神秘感,本章将首先介绍描述思维导图的几个术语,然后教您如何读图,在此基础上带您认识思维导图的“潜规则”,从而为您揭开思维导图的神秘面纱。

18
2020
06

发散性思维:发挥想象的魔力

发散性思维——发挥想象的魔力    从本期开始,我就要陆续介绍如何画思维导图,从而达到高效学习的目的。现在,我们就一起来学着画一画这个神奇的思维导图:    大脑思维的基本模式分为两步,第一步:联想;第二步:整理。思维导图的画法,也就是按照这两个步骤来的。我们先来做第一步:联想。画思维导图的第一步:先在纸的中央画出我们要思考的中心内容,然后围绕这个中心展开联想。